[루키의 공부] IAPT(Improving Access to Psychological Therapies, 심리치료 접근성 향상), IAPT의 인증
9) 인증
◦ 공식 인증 절차 및 표준은 IAPT 직원이 NICE 승인 치료법을 적절하고 효과적으로 제공 할 수 있도록 보장하는 주요 수단임.
◦ IAPT 승인 요법의 인증에 관련된 관련 전문 기관을 식별하고 인증 요건을 요약하는 조언이 생성되었음.
◦ 이 조언은 주로 심리 치료 서비스 또는 교육 및 훈련 프로그램의 위원을 대상으로 함.
◦ IAPT와 관련된 MPET(Multi Professional Education and Training) 자금의 역할을 설명함.
◦ 이 정보는 HEI와 개별 진료의 및 치료사에게도 유용해야함.
◦ 마찬가지로, 정신 건강 자선 단체와 개별환자 또는 고객은 IAPT 의뢰 과정에 대해 교육을 받은 치료사를 식별하고 교육의 성격을 나타내는 자발적 등록부에 가입했는지 여부를 확인하는 데 도움이 되는 정보를 찾을 수 있음.
◦ 코스 인증 외에도 일부 전문 기관은 개인 IAPT 실무자를 위한 인증.
◦ 개별 인증이 필요한 이유는 여러 가지가 있음. 다음을 포함하여 제공됨.
• 완전히 되기 전에 추가 경험을 얻어야하는 새로 자격을 갖춘 치료사IAPT 서비스 (예 : BABCP)에서 실무에 적합한 것으로 인정
• 심리적 웰빙 실무자로 고용 된 일부 실무자(PWP) 이전 경험과 졸업생 교육을 기반으로 IAPT 서비스에서 정신건강 종사자로서 새로운 PWP 역할을 등록하고자하는 분
• 실무자가 보충 또는 지속적인 전문가로부터 혜택을 받은 경우 개발(CPD) IAPT 교육을 받았거나 이전에 관련 및 IAPT에서 인정하는 심리학자를 위한 전문적으로 공인 된 교육 과정을 거친 경우 등
◦ IAPT 프로그램 심리적 웰빙 실무자 (PWP) 과정은 영국의 인증을 받았음.
◦ 심리학 사회. 인증 프로세스에는 PWP 과정이 포함됨. 5년 동안 완전한 인증을 받음.
◦ BABCP 및 BPS. BPS는 심리학 졸업생의 자발적인 등록을 제공함.
◦ 보다 광범위한 계획 - 개인 실무자 인증은 BABCP에서 제공함. BPS의 경우와 마찬가지로 심리학 졸업생이지만 모든 PWP와 처음에 IAPT 서비스에서 PWP로 고용되었을 수 있는 사람들 교육이 가능했음.
◦ 고강도 CBT 과정은 BABCP의 인증을 받음. 방문인증 팀은 다른 IAPT 교육 프로그램의 IAPT 고문 및 교육 과정 직원 / 연수생 BABCP 인증 담당자 High Intensity IAPT CBT 과정의 새로 자격을 갖춘 졸업생은 잠정적으로 자격 취득 후 첫 12개월 동안 인증을 받았음.
|
【저 강도인지 행동 중재 대학원 수료증】 ◦ 이 인증서는 PWP(심리적 웰빙 실무자) 자격을 갖추는 데 필요한 공식 교육을 제공. ◦ 이 교육은 UCL에서의 교육, 대학 주도 실습 기반, NHS 자금 지원 서비스에서 감독 하에 학습 및 임상 실습을 결합한 것임. ◦ 이 프로그램에 참여하는 학생들은 NHS 심리 치료에 대한 접근 개선(IAPT) 서비스 내에서 훈련생 PWP로 훈련 계약을 맺고 불안과 우울증에 대한 저 강도인지 행동 개입을 제공하게 됨. ◦ 학생들은 직업 훈련과 자격을 갖추기 위해 자금을 받음. 자금은 1년 고정기간 계약.
(1) 코스 목표 및 원칙 ◦ 2008 년 영국에서 심리 치료(IAPT) 서비스에 대한 접근성 향상 프로그램을 수립하면서 불안과 우울증을 앓고 있는 사람들을 위한 증거 기반 심리 개입에서 더 많은 실무자를 교육해야 할 필요성이 정부에 의해 인정됨. ◦ IAPT 서비스는 불안 장애와 우울증이 있는 사람들에게 조언과 심리적 치료를 제공하는 영국의 NHS 자금 지원 서비스. 매년 약 500,000명을 치료. IAPT서비스 내에서 PWP는 평가, 조언 및 간단한 자조 기반 심리적 개입을 제공. PWP 모범 사례 가이드 (PWP 모범 사례)는 역할을 설명. ◦ 목적은 사람들이 IAPT 서비스 내에서 자격을 갖춘 PWP로 일하도록 교육하는 것. 과정은 공인 PWP 교육 과정(BPS UCL 인증)으로 British Psychological Society의 인증을 받음.
(2) 구조 ◦ 교육 프로그램은 1년 동안 진행되며, 연수생은 UCL에서 일주일에 하루를 공부하고 NHS 심리 치료에 대한 접근 개선(IAPT) 서비스의 감독하에 일주일에 4일 일함. ◦ 과정 프로그램은 심리적 웰빙 실무자 교육을 위한 국가 교육 과정 PWP 검토 교육 과정을 기반으로 하는 3개의 핵심 모듈(각 20학점)로 구성됨.
◦ 교육 및 평가 : 이 프로그램은 강의, 워크숍, 기술 실습, 임상 세미나 기술 그룹, 직접 읽기 및 e-러닝의 조합을 통해 제공. 평가는 서면 및 구두 과제의 조합을 통해 이루어짐. 서면 과제에는 시험, 사례 보고서 및 반영 계정이 포함됨. 구두 과제는 역할극 클라이언트 세션과 감독 세션임.
◦ 이 과정은 모듈 식으로, 모든 모듈은 필수이며 모듈 제목은 아래에 설명함.
◦ 인정 : 일반적인 정신 ◦ 건강 문제 가있는 환자의 참여 및 평가 ◦ 회복 : 일반적인 정신 건강 장애에 대한 증거 기반 저 강도 치료 ◦ 존중과 성찰 : 저 강도 작업의 다양성과 맥락 ◦ 이 프로그램은 총 45일. 25일은 대학 기반이며 추가 20일은 직접 연구에 사용됨. 이 과정은 3학기 이상 일주일에 하루 제공됨. 워크샵, 기술 실습, 임상 세미나 기술 그룹, 지도 읽기 및 e- 러닝을 포함한 다양한 교육 방법을 통합함.
◦ 평가는 각 모듈의 서면 및 구두 과제의 조합. 서면 과제에는 시험, 에세이, 사례 보고서, 반영 계정 및 임상 기록이 포함됨. 구두 과제는 클라이언트 세션의 녹음. 모든 평가는 통과해야하며 디플로마 수여를 받을 수 있음.
(3) 신청 ◦ 참가 조건 : UCL 대학원 프로그램 지원자는 일반적으로 영국 학부 학위 (또는 이에 상응하는 해외 자격)에서 2.2이상을 보유해야함. 그러나 동등한 표준의 다른 학업 자격과 실질적인 업무 경험 및 대학원 수준에서 성공적으로 공부할 수 있는 능력을 보여주는 직장에서의 성취도 고려할 수 있음. 해외 지원자는 영어 능력에 대한 증거를 제공해야함.
◦ 심리적, 대인 관계 또는 사회적 문제가 있는 사람들의 역할을 돕는 고용되거나 공식적인 자원 봉사자 경험의 증거 ◦ 정신 건강 문제에 대한 폭 넓은 이해와 정신 건강 문제를 경험 한 사람들과의 연구, 업무 또는 자원 봉사 경험을 통해 얻은 정신 건강 문제가있는 사람들과 좋은 관계를 형성 할 수있는 능력에 대한 증거 ◦ NHS 1 차 진료 및 정신 건강 서비스에 대한 폭 넓은 이해의 증거 ◦ 뛰어난 서면 및 구두 의사소통 능력 ◦ 좋은 조직 및 컴퓨터 기술 : 워드 프로세싱 및 데이터 처리 ◦ 임상 감독 및 개인 개발을 긍정적이고 효과적으로 사용할 수있는 능력
◦ 신청 절차 : 연수생을 고용하는 UCL 및 IAPT 서비스는 공동으로 후보자를 지명. UCL은 UCL 입학을 통해 프로세스 및 지원을 리드함. UCL 과정에 대한 지원은 또한 런던 IAPT 서비스 중 하나에 고용을 위한 지원이며 지원자는 두 가지 중 선호하는 런던 IAPT 서비스 선택을 지정해야함. UCL 튜터와 IAPT 서비스 관리자는 공동으로 지원자를 후보 명단하고 인터뷰함. 그런 다음 성공적인 지원자는 성공적인 취업 전 확인을 거쳐 IAPT 서비스에 고용되고 학업 확인에 따라 UCL 과정에 등록됨.
(4) 채용 ◦ 대학원 수료증은 IAPT 심리적 웰빙 실무자로서의 학생 고용의 일부로 필요한 공식 교육임. 훈련생 PWP는 NHS 밴드4에서 임명되며 프로그램이 성공적으로 완료되면 자격을 갖춘 PWP로 전환됨. 연수생은 IAPT 서비스에서 자격을 갖춘 PWP로 일하는 프로그램을 완료 한 후에도 이 직책을 유지할 것으로 예상됨.
◦ 훈련은 풀타임이며, 훈련 후에는 파트타임, 작업 공유 및 기타 유연한 작업 준비가 가능함.
◦ PWP 역할을 넘어서는 경력 개발 옵션에는 선임 PWP, IAPT 팀 리더 / 서비스 관리자가 되기위한 진급 또는 IAPT 고강도 치료, 간호, 교육, 언어 및 언어 치료, 사회사업 및 임상과 같은 관련 분야에서 경력을 추구하는 것이 포함됨.
|
【참고문헌】
￭ IAPT Supervision Guidance(Revised March 2011), NHS, 2011
￭ Providing evidence-based psychological therapies to people with long-term conditions and/or medically unexplained symtoms, Royal College of Psychiatrists, 2015
￭ National Curriculum for the Education of Psychological Wellbeing Practitioners(Third edition, updated and revised, March 2015), 2015
￭ NATIONAL CURRICULUM FOR HIGH INTENSITY COGNITIVE BEHAVIOURAL THERAPY COURSES(Second edition, updated and revised March 2011), NHS, 2011
￭ Psychological Wellbeing Practitioners Playing a key role in maintaining the nation's wellbeing Best Practice Guide, NHS
￭ IAPT Accreditation Advice, NHS, 2012
￭ IAPT for Adults Minimum Quality Standard(IAPT Programme v1.0), NHS
￭ The Improving Access to Psychological Therapies(IAPT) Pathway for People with Long-term Physical Health Conditions and Medically Unexplained Symtoms, MHS, NICE, 2018
￭ WHICH talking therapy for depression?, NHS, Depratment of Health, 2009
￭ Improving Access to Psychological Therapies Implementation Plan : National guidelines for regional delivery, Depratment of Health, Mental Health in England, 2008
￭ Stepping forward to 2020/21: The mental health workforce plan for England July 2017, NHS, 2017
￭ THE FIVE FORWARD VIEW FOR MENTAL HEALTH, The mental Health Taskforce, 2016
￭ 정신보건센터 운영체계 개선을 위한 분석과 정책적 고찰, 이명수, 서용진, 2013
￭ Improving Access to Psychological Tharapies(IAPT) Commissioning Toolkit, Mental Health in England, 2008
￭ 지역사회 기반 정신건강 통합서비스 제공체계 구축방안 연구, 서울대학교, 2016
￭ Paying for Quality and outcomes: IAPT case studies, NHS, 2018
￭ 한중일 정신건강정책 포럼 추진 결과보고서, 보건복지부, 중앙정신보건사업지원단, 2012
￭ Psychological Therapies, England: Annual Report on the use of Improving Access to Psychological Therapies service-2012/13, Health & Social Care Information Center, 2014
￭ Psychological Therapies: Annual report on the use of IAPT sevice, England 2014-15, NSH, 2015
￭ Psychological Therapies: Annual report on the use of IAPT sevice, England 2015-16, NSH, 2016
￭ Psychological Therapies: Annual report on the use of IAPT sevice, England 2016-17, NSH, 2017
￭ Psychological Therapies Annual report on the use of IAPT sevice, England 2017-18, NSH, 2018
￭ Psychological Therapies Annual report on the use of IAPT sevice, England 2018-19, NSH, 2019
￭ Psychological Therapies Annual report on the use of IAPT sevice, England 2019-20, NSH, 2020
￭ 한국인의 정신건강:2013년 OECD 조사 및 권고안 요약본 번역, 김태희, 양윤준, 2013
￭ IAPT three-year report The first million patients, Department of Health, 2012
￭ 사회서비스 분야의 정책 과제와 추진전략, 이선우, 보건복지포럼, 2019
￭ The Improving Access to Psychological Therapies Manual, NHS, 2020
￭ The Improving Access to Psychological Therapies Manual. Appendices and helpful resources, NHS, 2018
￭ 정신건강영역 의료질 관리방안 및 평가기준 개발 용역연구, 대한정신건강재단, 2017
￭ Standards for the accreditation of psychological wellbeing practitioner training programs, The British Psychological Society, 2019
￭ 정신장애인 지역사회 통합을 위한 해외연구 비교연구 실태조사, 국가인권위원회, 2016
￭ 근거기반실무로서 난임상담의 실제, 권정혜, 고려대학교, 2019
￭ NHS Mental Health Implementation Plan 2019/20-2023/24, NHS, 2019
